坂本花織　母校・神戸学院大の入学式にサプライズ登場　新入生へ笑顔でエール　(2026/4/7)

坂本花織：選手としては4歳からです。試合に出たのは5歳からですね。

坂本花織：世界選手権は、本当は出る予定ではなかったんですけど、オリンピックでしっかり目標にしていた金メダルを取って引退しようと決めていました。でも思い通りの結果にならなくて。

坂本花織：メダルという、結果だけ見ればすごくいい結果だったんですけど、自分の納得感がその時はあまり得られなくて、やっぱり最後、まだ力もあるし、自分がやりたいと思っているのにやめるわけにはいかないなと思って、最後に世界選手権に出て、完全優勝して終わることができました。

坂本花織：全日本とか世界選手権は毎年やるので、それなりに数を踏んでいって、「こういう感じだな」というのがつかめるんですけど、どうしてもオリンピックは4年に1回なので、感覚がつかみにくいんです。

坂本花織：しかも、それを次に生かす時には自分の年齢が4年上がっているので、体力的にも「前回とは違うな」というところがやっぱりあります。そういう意味では厳しいところもあるんですけど、でも年齢を重ねているからこそできるスケートもあったので、オリンピックでも世界選手権でも、そこは一緒だなと思います。

坂本花織：もちろん授業も全部リモートになりましたし、練習も全くできなくて、1か月半リンクが閉まってしまったので。でも、本当に授業を受けるかトレーニングをするかしかなかったので、とにかく授業がない時間はトレーニングしたり、やっぱり心肺機能や持久力も結構いるので、外で走ったりとかしていました。

坂本花織：めちゃめちゃ緊張します。何をしゃべればいいか分からなさすぎて。

坂本花織：当時はやっぱり自分自身、スケジュールを詰めまくっていたので、なかなか一緒に遊びに行く時間はなかったんですけど、大学で知り合った友達とは今でもつながりがあって、遊んだりとかしています。

坂本花織：それこそ、もう結婚する年齢にもなってきているので、その子の結婚式に行ったりとか。大学の友達って、学生時代最後にできる友達なので、一番離れにくいというか、今でもつながっていることが多いです。

坂本花織：抜くところは、あんまりないと言いたいですけど……。でも、大学は「どれだけ器用に生きるか」だと思います。

坂本花織：とにかく1人で何でもやろうとすると結構大変なんです。なので、なるべく同じ授業にいる友達を作るのが一番ベストかなと思います。

坂本花織：授業によってはグループディスカッションとかもあるので、そこで「この人、普段もしゃべれそうだな」とか、そういうのを積み重ねて、ちょっとずつ友達を増やしていって、自分が困った時の助けにもなるし、向こうも助けになる。お互いのためにも、なるべく1人で抱え込まず、友達が難しかったら教授でもいいし、教授もたくさんいますので。

坂本花織：めっちゃ頼りました。高校生から大学生に上がった瞬間、履修登録も全部自分でしないといけない。高校生までは決められた時間割でやり過ごしているけど、大学生になると、この単位分を取らないといけないとか、必須を取らないといけないとか、それが本当に1年生の時は大変で。

坂本花織：1時間目に行けるわけないのに1時間目を入れちゃったりとか、そういうのを何回もミスして、「頑張ってやってみ」みたいな感じでした。

坂本花織：同窓会というか、私は大学4年の間もフィギュアをやっていたんですけど、その間も両立できるように、いろんなサポートでいっぱい支えてくださって。

坂本花織：大学の試合に出る時も、急きょ大学側がスケート部を作ってくださったりとか。

坂本花織：そうなんです。私が卒業したと同時に解散しました。

司会：今からちょっと声を出していただきたいんです。皆さん、これからの4年間、あるいはもっと先の人生でかなえたい夢があると思います。小さいことでも何でもいいです。資格を取るでもいいし、留学するでもいいし、いい仲間を見つける、友達を見つける、こういう仕事に就きたいとか、何でもいいので、その心の中の願いを込めてですね、私たちが「未来へ」と言いますので、「ジャンプ！」と言って拳を高らかに突き上げていただきたいんです。

坂本花織：回転、私ですか？ 大丈夫ですかね。

坂本花織：なんか、まだちょっと緊張してるところはあるのかなっていう雰囲気で終わったんですけど、最後にみんなで「ジャンプ！」って声を出す時に、たくさんの声が湧いたので、一体感はあるなって感じました。

坂本花織：めちゃめちゃ緊張しました。滑るよりしゃべる方が緊張します。

坂本花織：学部ごとの代表が学部長さんと握手したり、ハグを交わしたりしていて、私は学生に背を向けて立っていたんですけど、カメラがちょうど私視点だったんです。その時に、経営学部ってなった時に、知ってくださってる方がけっこうたくさんいて、私がスクリーンに映し出された瞬間に「ええー！」みたいな反応になって。それが懐かしいなって感じました。

坂本花織：私は経営学部で、マーケティングのことだったり、いろいろたくさん学びました。今こうやって現役を終えて、次にインストラクターとして、コーチとして働くってなった時に、経営のことってすごく大事になってくるので、今からの人生で、この大学で学んだことがやっと生かされる時が来るなっていう感じがしています。

坂本花織：大学で学んだことだったり、分からないことがあったら大学の教授に改めて聞こうかなと思っているので、そういうところでも教授とつながっているっていうのはすごく心強いですし、学びが力になってるなって感じます。

坂本花織：スケジュールを組むのがうまくなったかなっていうのはすごく感じています。高校生までは学校側が決めた時間割をこなしていましたけど、大学生になると履修を自分でやったり、その間に何ができるだろうって考えたりして、日々を充実させるためにいろいろ取り組んでいかないといけないので。

坂本花織：1年生の時は本当に結構無茶して、いろいろ詰め込んじゃったりしていました。でも、3年生くらいになってくるとだいぶそれがうまくなって、それが今、効率よく動けることにつながっているので、そこはすごく大きいかなと思います。あとは、経営学部で学んできたことが、これから生かされる時なのかなって思っています。

坂本花織：授業でスポーツマーケティングだったり、スポーツと経営のつながりだったりをしっかり4年間学んできたので、それをフィギュアスケートにどう生かしていくのか、もう一度しっかり考え直して、それを生かせるようにしたいなと思っています。

坂本花織：レポートを出すために、自分が今フィギュアスケーターとしてやってる活動と、経営がどういうつながりがあるのかを改めて調べて、気づいたこともたくさんありました。

坂本花織：フィギュアスケートも、ただ自分たちの力だけで試合をやっているわけではなくて、いろんな人のサポートがあったり、どういうお金の動きがあってこういうことにつながっているのか、みたいなことを、自分で調べて学ぶことができたので、この4年間の学びはすごく大きかったなと思いました。

坂本花織：キャンパスが海辺にあって、夏とかは海風がすごい吹いてくるので、涼しかったりとか。

坂本花織：あと、私自身、声のボリュームのデフォルトが大きいので、学食で食べると周りに迷惑をおかけしちゃうので、外の階段のところで友達と、私と同じぐらい声のデフォルトが大きい友達と、バカ騒ぎしながら食べたりとか。

坂本花織：お弁当を作り合って交換して食べたり、一緒に授業を受けて「教えて」って言ってるのに全然教えてくれなかったり、お互い分からなくて「どうしよう」ってなったり。いろいろ思い出はあります。

坂本花織：はい、今でもつながりがあって、試合やアイスショーを見に来てくれたりとか、試合前や試合後も連絡をくれたりとか。あとは世代的にも、いろんな結婚式に行ったりとか、そういうのもあります。

坂本花織：将来が結構固まっている人にしたら、大学で何を学ぶべきかっていうのはすごくはっきりしていると思うんですけど、なかなか将来のことって難しいので。

坂本花織：大学に行って徐々に決めていこうって考えている人は、自分がどんなことが得意で、何が苦手かっていうのをもう一度知る機会でもあると思うので、それをつかんで、4年間でしっかり将来どういう職に就くかを決めたりとか。

坂本花織：私はインストラクターになるっていうのは結構前から決めていたので、どうやって授業で学んだことを生かしていこうかっていうのを考えながらできたので、そこは良かったかなと思います。

坂本花織：ただ、まだ現役だったので、話が入りにくかったり、自分がインストラクターになる頃には変わってるだろうなって感じもあったので、何が大事かを見極めるのは自分は難しかったです。だから、そこをもう少し明確にしてやればよかったなと思いました。